上海哪有儿童自闭症治疗训练机构名单榜首一览？推荐东方启音，将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航，在上海浦东、闵行、杨浦、长宁等地区均开设有校区。

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。涵盖业务：康复/干预、专业培训、科技辅助。康复/干预：ST言语治疗、OT 职能治疗、ABATherapy应用行为分析治疗等。

　　适合对象

　　语言发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD (注意力缺陷多动障碍)等。

　　机构特色

　　01系统化、标准化

　　评估体系（评估和阶段性测评）、课程计划和持续的学员进步数据记录系统。

　　02小组模式、课程升级

　　增加小组活动量，促进孩子将技能从一对一环节过渡至在小组、集体活动等不同场景更好地进行应用和泛化，进一步提升孩子在日常活动中的独立性和社交互动能力。

　　03本土化、为入园入学打好基础

　　结合学员入园入学的需求，有本土化的课程内容：对于中高等级能力的孩子，在课堂中融入“书写、数学、阅读“等相关学术知识的教学，让孩子更好地熟悉日常流程、进一步学习和遵守课堂规则、适应集体学习环境。

　　机构优势

　　一、师资优势：科班出身，持证上岗，懂专业更是懂得如何训练，工作认真负责，富有爱心和亲和力；

　　二、国际化课程：顾问团队来自于澳大利亚、美国自闭症放心机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业放心院校和专业组织，让孩子接受专业的康复训练；

　　三、自主研发课程：ST言语康复、ABA行为训练、OT职能训练、ABA Plus、OST居家训练课、家庭心理咨询服务，接受STAR课程干预介入的自闭症儿童，通过干预效果统计分析得出，其掌握各项技能的趋势、个体技能成长和掌握存在差异，但就总体掌握技能平均数量而言，可以实现从平均23.56 到120.58 的技能数量的提升。

　　四、环境优势：对于教学环境的安全性、科学性和趣味性都花了不少心思，对于孩子的适应和成长，我们非常用心，能够给到学员更具体的反馈和指导措施，家长也可以参与到我们的课程中来，学员的学习过程公开透明可视。

　　自闭症(孤独症)孩子沟通困难源于这7点

　　1、我们的大脑就像一台不断运转的机器，处理着语言的进入与输出。自闭症(孤独症)孩子处理语言的速度不如同龄人快，他们可能需要更长的时间来理解一个陈述，做出适当的反应，然后说出他们的想法。

　　当文字信息应接不暇的时候，自闭症(孤独症)的孩子往往就会跟不上对话。

　　2、对于含蓄婉转的表达，自闭症(孤独症)孩子更喜欢简单直接，因为区分讽刺幽默和事实陈述对于他们来说是件不容易的事情，抽象的词汇以及语句也很棘手，他们可能会做出不恰当的回应。

　　3、自闭症(孤独症)孩子说话的节奏、韵律和音量都不同于一般的同龄人。因此，即使单词本身是正确的，它们听起来也可能与众不同。

　　4、自闭症(孤独症)孩子会从电视、户外广告、社交故事等一切地方“抄袭”句子，这种策略可以让他们用适当的语言迅速做出反应——但当有人认出这些短语来自海绵宝宝或托马斯时，可能会觉得不适应。

　　5、自闭症(孤独症)孩子比同龄人更容易重复自己的行为。例如对孩子说：“叫妈妈”，孩子也会跟着“叫妈妈”，就像一台语言复读机，TA只能仿出我们的话，而不理解我们说的到底是什么意思。

　　6、自闭症(孤独症)孩子往往过于关注自己的特殊兴趣。因此在谈话过程中TA们会详细地谈论自己喜欢的话题，例如：“你较喜欢的迪士尼角色是谁?”“你知道贝尔是法国人吗?”这可能会让交谈的对象失去聊天兴趣。

　　7、一些社交技巧被治疗师过分强调，导致了奇怪的行为。举个例子，当跟朋友聊天时，对方一直盯着你的眼睛看，对大多数人来说是很不舒服的。