上海专业靠谱的儿童感统失调康复机构名单榜首出炉？推荐东方启音，将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航，在上海浦东、闵行、杨浦、长宁等地区均开设有校区。

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。涵盖业务：康复/干预、专业培训、科技辅助。康复/干预：ST言语治疗、OT 职能治疗、ABATherapy应用行为分析治疗等。

　　适合对象

　　语言发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD (注意力缺陷多动障碍)等。

　　根据宝宝的评估报告，推荐不同的感统训练干预课程：

　　一、B2运动表达、多感官训练

　　使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、光盘投影仪和启智投影仪等，在运动和视听游戏中通过大肌肉、小肌肉的步骤训练，改善以下技能：

　　1.肌肉力量；

　　2.肌张力；

　　3.手眼协调能力；

　　4.操作性活动技能；

　　5.运笔能力；

　　6.稳定性活动。

　　促进主动表达欲望，提高学习动机和兴趣，培养儿童安坐及听从指令能力，改善触觉、前庭觉、本体觉问题。

　　二、B4社交行为训练

　　使用沟通书、社交小故事等教材，通小组课形式学习恰当的表达方式，改善行为问题，建立规则，提高互动沟通、情绪表现和社交适应能力，进行合作游戏、情景模拟等活动，让孩子在团体内提升社交能力，提高互动沟通技巧，促进语言的表达和运用。

　　三、B5视听训练

　　应用互动投影仪、认知沟通板、水柱等大型器材，建立视听反应，进行听觉输入、声音脱敏、视觉追踪等训练，加强视听辨认、视听专注、听理解等能力。应用仪器，结合视觉输入、输出等专项训练，提升听理解、视听反应等技能

　　孩子阅读时跳行跳字是怎么回事

　　有的孩子确实由于粗心大意，阅读书写常常出错。但有的孩子学习时明明很认真，却还是失误，这实际上是孩子视觉能力发展不足，做不到正常阅读，这是感统失调的表现之一。视觉的发展不足，和以下几个因素有关：

　　一、孩子视觉广度训练不够，视觉空间感发展不足

　　视觉空间感是我们生活学习的基本能力，是对空间中物体的形状、大小、远近、方位等空间特性的准确判断。

　　它不仅包含一般的视力，而且还包括视觉聚焦、视觉追踪、颜色辨别、图形想象、平面与立体转换、图像创造、视觉记忆等。如果孩子长时间看电子产品，视觉广度训练不够，造成孩子的视觉追踪和视觉敏感度、视觉分辨能力下降，容易出现看书跳字、漏字、跳行情况。

　　 ?二、孩子从小动眼动手的机会被剥夺

　　运动锻炼不仅强化身体机能，对视觉发展也有好处。但是很多孩子进行活动时间太少，影响到视觉能力发展。例如：婴儿期摇抱和爬行锻炼太少；基本的跑、跳、滚、爬等大肢体运动不足，精细动作的动作技巧训练不足；活动空间太小等等会使孩子动眼动手不足，阅读文字时出现障碍。

　　三、孩子前庭平衡能力发展不足

　　前庭觉是强而有力的整合中心，影响视觉、空间知觉以及动作能力发展。

　　人体前庭系统机能正常时，重力会持续性信息输入大脑。然而前庭处理不良的孩子，出现重力感运作障碍，视觉很难跟随移动目标，也很难将双眼由一点移到另外的一点。这也是他们常把文字看反，甚至写字时数字、偏旁部首写反的主要原因。

　　孩子若因感统失调出现学习困难，家长怎样批评教育都没用，反而会让孩子对学习产生不自信甚至厌学情绪。针对这种情况，家长要从根本原因入手，了解一些视觉感统训练方法，帮助孩子纠正感统失调，改善学习状态。